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时间:2020-07-08   来源:八达娱乐网站    点击:1343次

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  本报讯(记者 高耀彬)记者日前从省教育厅获悉,今年山西将进一步加大研究生培养和管理力度,同时加大导师队伍建设力度:导师要对研究生毕业论文的学术行为负责,凡出现弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为,学生不授予学位,导师取消指导学生资格。  记者在采访中了解到,为了适应研究生教育规模扩大的需要,山西将建立开放的研究生教育管理模式,鼓励和推进研究生培养模式由导师培养为主转为以导师组或导师团队为主,鼓励山西省内各学科间、学校间交叉培养和学校、培养单位之间学分互认,实现研究生教育优质资源的共享共用。另外,对确有特殊才能的研究生可实行个性化培养和个性化管理,可不受培养方案和学制的限制,积极创造各种条件鼓励培养更多的高层次创新性人才脱颖而出。  据了解,今年山西还将加大对研究生导师队伍的建设和管理。一方面,淡化导师“身份”,强化“岗位”职责。对博士生导师上岗条件提出规定,把招生名额与导师能提供的培养条件、现有学术成果、工作实绩等相挂钩,经考核达不到要求的将停止招生;另一方面,今后博导应承担省重点或国家科研项目;硕导也应承担纵向或横向科研项目,没有科研项目或近5年内没有科研成果的教师一般不宜聘任为研究生导师。  《中国教育报》2006年2月27日第1版

新华网哈尔滨5月1日专电(记者梁帅)5月1日,“2010书香龙江”读书节活动在黑龙江省哈尔滨市启动,据了解,本届读书节从5月1日开始到6月1日结束。在此期间,活动主办方将邀请全国各知名出版社参加“2010书香龙江”大型图书展销会,同时推出购书有礼、优惠图书进校园、摄影比赛、精品书画展、魔术表演、评选书香之家等一系列活动。

网络教学有利于对学生进行个别化教育和因材施教 使用网络进行教学,能把班级教学和个别化教学有机地结合起来,既可以做到面向全体学生,又可以按照每一个学生的接受能力灵活地安排学习速度,达到因材施教、因人施教的作用,促进了学生个性的全面发展,达到优化教学的目的。比如在数学教学过程中,结合学生原有知识结构和认知水平不同,将题目按由浅入深,逐步进行的顺序设计,使基础差的学生能掌握基本知识、基本概念和基本技能,并且能适时得到帮助。良好的人机对话界面使学生可以回到已经讲过的内容重复学习,便于学生对问题的理解和掌握。而对于程度好的学生则可以快速通过基本知识、基本概念和基本技能的学习,根据自己的程度、解题速度、学习兴趣,积极主动地进入提高篇,预习下节课的内容。这样学生可以任意放慢“教师”授课的速度,可以任意要求“教师”重新讲授,而不必担心老师的责怪。实践证明学生通过网络教学,他们的提问信心和学习积极性较之传统教学有较大增强。

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自1977年恢复高考以来,第一次高考时间在12月10日;1978年,调整为7月7日、8日;到了2003年,为了避开7月份的酷暑,高考时间提前到6月7日、8日进行。如今再次调整高考时间,似乎也有先例。因而,在很多人看来,对高考时间进行调整完全合情合理。选择在周末考试,对于很多人而言也更加人性化、考虑得更周到和体贴。既然如此,为什么不呢?

安徽师范大学校长蒋玉珉认为,大学是传统的,也是常新的;大学是民族的,更是世界的;大学属于时代,更属于未来。他说,大学在呼吁政府增加拨款,的同时应开源节流,盘活老校区固定资产,建设新校区。

“高校就业工作的实践表明,许多用人单位评价大学生不单看成绩,而是看全面的综合素质,除了专业水平,还看表达沟通能力、团队精神以及个人修养素质等。艺术教育和高校艺术团的实践活动对于促进学生全面发展具有不可替代的重要作用。”高艳说。

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该校副董事长李达才说,尽管该校只有24名学生,但董家教仍把电脑班建立起来,目的是希望学生能尽早学习电脑知识,同时惠益明年报读该校的学生。

艾宏歌认为,虽然取得了很大成绩,但是与孔子学院的发展整体目标相比还有一定距离。从长远讲,孔子学院需要不断积累建设经验;中韩院校的合作需要不断地磨合和完善;师资建设方面需要进一步加强;适合韩国人学习汉语的教材需要进一步完善。他说,“孔子学院毕竟是一个新生事物,所以在发展的过程中需要不断地积累经验,不断地去探索。我相信,在发展的过程中,通过双方共同的努力,一定能够开发出一条韩国式孔子学院发展的新路。”(张敏金锦哲)

“何必要加个‘名誉’、‘客座’的定语呢?老百姓不懂那一套,只知道你是教授。”胡光伟指出,高校热衷于请明星当“教授”,体现了一些大学文化的庸俗,是教育产业化的恶果。高校聘请明星当“教授”,双方各有所得:高校无非为了扩大知名度,有利于招生等工作,明星也在名利之外,收获了一顶学术的头衔。

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6月,财政部、教育部联合下发了包括《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》、《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》、《普通本科高校和高等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》等8个配套文件,就落实新的资助政策做出了明确规定,并且各项资助政策均涵盖民办高校。

11月25日上午,浙海院大学生就业指导服务中心在舟山东校区海鸥广场举行“职业发展与就业指导咨询日”活动,大学生们排成长队向获得职业指导师资格的7位教师进行咨询,现场气氛热烈,活动一直持续至下午3时多。“此次活动真是及时雨,让我可以更了解自己适合什么工作。”浙海院2008届学生小陈咨询后表示。

2010年自主招生、保送生拟认定结果已经公布,考生自即日起,考生可凭用户名和密码,登录我校招生网(www.join-tsinghua.edu.cn)的“网上报名”栏目,查询本人的拟认定结果。并发布了认定过程中的有关情况说明,见下文。

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答案:A.刚才我只考虑自己的问题了,没有认真注意别人的表现;B.我个人认为第一位应试者还凑合,第二位回答得不太好,第三位有些夸夸其谈,不切实际……C.他们的表现都非常出色,例如……D.我认为他们都有很多长处值得我学习。例如第一位机智灵活,第二位的材料准备得充分,第三位……但我认为干好这项工作更重要的是自信和热诚;E.每个人都有长处和不足,我也不例外。


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